小学生抗击疫情诗歌朗诵稿

篇1：生命中的逆行者

当冠魔舞着魅影横行在生命的缝隙你们来了请命于国难当口如一道逆行的闪电以一份责任守一座城口罩成为你战袍的标配方寸之间写满了无声地誓言让我忘了悲伤忘了疲惫只为那些无辜的眼神……远方的亲人们请为我擂响战鼓和着春天的脚步舞岀柳枝的鞭风我的父母我的爱人我的孩子……请你们保重在家待打完这场冠魔歼灭战且看我凯旋归来

篇2：疫情下的守护者

爱在燃烧妖魔在骚扰你们勇敢地站出来面对妖魔我们祈祷天永远很高！我祈祷世界永远美好！我为你骄傲！

篇3：逆行者的身影

口罩遮盖下焦虑忧心恐惧看到一个又一个逆行者诠释生命风雪交加的大地没有戏雪的孩子只知道这个春天病了妈妈说该栽花栽花该种草种草春天就在逆行者的背后当他们一个转身一个微笑就能看到痊愈的春天

篇4：诗歌朗诵稿

[a]b（b）是小学生的生命在疫情中展现了最黑暗的光芒
[c]（c）是小学生的抗争与坚守
[d]（d）是小学生的担当与希望
[e]（e）是小学生的团结与力量
[f]（f）是小学生的守护与信仰

篇5：诗歌朗诵稿

[f]（f）是小学生的守护与信仰
[g]（g）是小学生的抗争与坚守
[h]（h）是小学生的担当与希望
[i]（i）是小学生的团结与力量
[j]（j）是小学生的守护与信仰

篇6：诗歌朗诵稿

[k]（k）是小学生的守护与信仰
[l]（l）是小学生的抗争与坚守
[m]（m）是小学生的担当与希望
[n]（n）是小学生的团结与力量
[o]（o）是小学生的守护与信仰

篇7：诗歌朗诵稿

[p]（p）是小学生的守护与信仰
[q]（q）是小学生的抗争与坚守
[r]（r）是小学生的担当与希望
[s]（s）是小学生的团结与力量
[t]（t）是小学生的守护与信仰

篇8：诗歌朗诵稿

[u]（u）是小学生的守护与信仰
[v]（v）是小学生的抗争与坚守
[w]（w）是小学生的担当与希望
[x]（x）是小学生的团结与力量
[y]（y）是小学生的守护与信仰

篇9：诗歌朗诵稿

[a]b（b）是小学生的生命在疫情中展现了最黑暗的光芒
[c]（c）是小学生的抗争与坚守
[d]（d）是小学生的担当与希望
[e]（e）是小学生的团结与力量
[f]（f）是小学生的守护与信仰

篇10：诗歌朗诵稿

[g]（g）是小学生的守护与信仰
[h]（h）是小学生的抗争与坚守
[i]（i）是小学生的担当与希望
[j]（j）是小学生的团结与力量
[k]（k）是小学生的守护与信仰

篇11：诗歌朗诵稿

[l]（l）是小学生的守护与信仰
[m]（m）是小学生的抗争与坚守
[n]（n）是小学生的担当与希望
[o]（o）是小学生的团结与力量
[p]（p）是小学生的守护与信仰