1. 开篇回忆：童年的灰暗与转机

我曾一直认为我的童年是灰暗的，这个观点一直延续到初中。现在回想起来，我的童年时光，恰似雨后的一道彩虹，它是梦幻般五彩斑斓而又独一无二的。

2. 成长中的挑战与转变

小学二年级开学的时候，父亲把我领到校长面前，笑着说想让我留级，校长答应了。那时我很不高兴，却又默不作声，后来我还是单独问过父亲，为什么考试刚好及格还要我留级，父亲笑着说，怕我基础太差跟不上同学，我低下头，即使心里再不服气，我还是乖乖地坐回了一年级的位置。

3. 表面与本质的对比：童年的秘密

那时我的性格极内向，常被一些同学欺负。一次数学课，老师在班上念学生名字及分数，突然念到我的名字："袁群，95分。第二名！嗯！很有进步，继续努力!"话音刚落，坐在我旁边的数学学习委员立即站起身来，大声说道："报告老师，她抄袭我的试卷！"

然而我只是低下头不知辩解，我用余光瞥到老师的脸又沉了下来，继续念着同学的分数，我的心里极不是滋味。由于我的不舌，大概教师也误会我是抄袭的。

4. 小心翼翼：童年的困惑与自尊

后来我换了坐位，旁边坐的是比我成绩更差的同学，我依然考了90分以上，老师和同学们才确定了我的成绩。但班上成绩好的同学是不会与成绩差的同学一起玩的，他们形成了两派，成绩好的一派，成绩差的一派。因为我的转变，成绩好的同学才主动过来与我一起玩耍，如课后跳绳，踢键子等游戏。我也因此开朗了许多。

5. 表面：童年的迷雾与自我认知

然而，当我又一次被老师指认是抄袭时，我才向她和同学们解释了情况。在得知成绩变好后，我感到欣慰，但在同桌的指责下，我还是决定睡觉，结果在书包内发现了一块手表。当时天气很冷，我穿着脱鞋的后脚跟已经冻得没有知觉了，后来又单独回到房间，把被子披到地板上，然后坐在床上，蜷缩着身子，试图说服自己不要冷。

6. 表面：童年的迷茫与自尊

然而，当表哥来家找我时，我发现了一块被别人用作书包的手表。老师和同学们惊呆了，我也惊呆了。我不知道手表是如何进入我书包的，直到我仔细分析起来，我才明白：这可能是因为我的同桌偷了。

7. 表面：童年的困惑与自尊

然而，当奶奶来家并给我讲了《金鸡集》的故事时，我开始反思自己的行为。原来，我以为童年是灰暗的，但实际上，它远比那些被记忆的片段更值得珍视。我的奶奶对我的教导，不仅让我懂得了“不要胡乱杀生”，还教会了我如何面对伤害，如何在痛苦中寻找光明。

8. 表面：童年的回忆与自我反思

然而，当我再次独自思考时，我发现自己的童年已不再仅仅是灰暗的。它变得更加丰富，更具诱惑力，充满戏剧性。我的奶奶的笑容常常挂在脸上，仿佛在为我讲述一个动听的故事，让我感到温暖和安心。

9. 表面：童年的回忆与自我反思

然而，每当独处时，我开始回想自己童年的生活，不再觉得它是灰暗的。当我再次独自阅读《金刚金》，直到我能读出五年级的水平，我的内心变得平静而柔软，仿佛能读出周围人的视角。

10. 表面：童年的回忆与自我反思

然而，我开始意识到，我的童年也比奶奶讲述的要更独特。除了她的教导，还有我的经历、感受和记忆。这些都构成了一个更加立体的人性世界。

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