产教融合 为人才发展注入“源头活水”_产教融合培养人才,要强化什么主体作用

通信世界网消息（CWW）5月16日，“2024世界电信和信息社会日大会”平行论坛之“赋能数字工匠人才培养论坛”在宁波成功举办。本次论坛在中国通信学会的指导下，由广东邮电职业技术学院承办，浙江邮电职业技术学院、广东技术师范大学、科大讯飞股份有限公司共同协办，由广东邮电职业技术学院党委书记、校长刘春早主持，以线上线下结合的方式举行。

论坛以“产教融合赋能数字创新工匠人才培养”为主题，汇聚行业专家、教育领袖与技术先锋，共探数字时代工匠精神与技能培养新路径，分享前沿技术知识，发布信息通信行业创新成果，为数字创新工匠培养建言献策。

中国通信学会名誉理事长、原国际电信联盟秘书长赵厚麟在致辞中指出，要充分发挥社会力量对人才培养的作用，在全社会加大宣传力度，给予各类数字人才应有的社会尊重。产教融合不仅是一种国内趋势，也是全球教育改革和经济发展的重要方向，必须认识到数字化转型是一场深刻的变革，人才培养等方面需要全方位的调整和全社会的努力，同时也要加强国际合作，借鉴国际先进经验，共同推动全球新型工业化进程。

中国电信集团有限公司党组成员、副总经理唐珂在致辞中强调，赋能教育高质量发展、培养社会急需人才是中国电信集团的使命担当。中国电信集团旗下的6家高等职业院校，要深刻把握产教融合内涵特征，持续深化职业教育特色，加快发展成为特色鲜明的高等职业院校。同时要发挥央企办学优势，培养出更多信息通信行业的优秀人才，产出更多优质成果。

全国工业和信息化职业教育教学指导委员会通信分委会副主任委员兼秘书长、中国通信学会副秘书长欧阳武在致辞中表示，要实现产教融合赋能数字创新工匠人才培养的目的，需要政府、企业和教育机构通力合作，也需要创新校企合作的机制，建立长期稳定的合作关系，还需要个人树立终身学习的理念，以适应快速变化的数字化时代。

浙江省通信管理局党组成员、副局长陈波在讲话中指出，信息通信行业是支撑数字经济发展的战略性、基础性、先导性行业，是数字中国建设的中流砥柱，数字创新人才对经济社会发展具有重要推动作用。当前，浙江正在全力推进“三支队伍”建设，为推进新型工业化以及网络强国、数字中国建设提供更强大的技术支撑和社会助力。

本次论坛正式发布了《信息通信行业高等职业教育发展白皮书》，该成果由中国通信学会支持和指导，广东省通信产业服务有限公司、广东邮电职业技术学院、浙江邮电职业技术学院、广东技术师范大学、科大讯飞股份有限公司主编，四川邮电职业技术学院、陕西邮电职业技术学院、湖南邮电职业技术学院、安徽邮电职业技术学院参编，深入分析了当前高职院校信息通信行业相关专业人才培养情况，为高等职业教育未来人才培养提出思路和建议。

论坛上，工业和信息化部原一级巡视员朱峰、教育部职业教育发展中心副主任黄辉、广东技术师范大学教授蔡君、深圳职业技术大学原副校长马晓明和科大讯飞股份有限公司产业生态业务线总经理张奇分别围绕论坛主题作了主旨演讲。

在本次论坛圆满闭幕之际，各位与会者共同表达了对数字工匠人才培养未来的坚定信心和美好期待。新一轮科技革命和产业变革风起云涌，新质生产力的发展离不开教育和人才的支撑，赋能数字工匠将成为推动产业发展的关键力量，为新型工业化高质量发展贡献力量。