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范文 《小鹿的减法》教学设计（小鹿的减法阅读理解答案）
第一篇教学设计
【一、教学目标】
1、认识9个生字，会正确书写8个字。
【二、教学时间】两课时。
【三、教学过程】
第一课时
实物演示，激趣引入
1、出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。
2、导入新课。
初读课文，认读生字
1、让学生自读……
【一、教学目标】
1、认识9个生字，会正确书写8个字。
【二、教学时间】两课时。
【三、教学过程】
第一课时
实物演示，激趣引入
1、出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。
2、导入新课。
初读课文，认读生字
1、让学生自读……
